中国电信为城乡教育提供数字化技术和信息化服务 弥合城乡教育鸿沟

中国电信通过建设高速宽带网络和智慧教育平台，致力于打造数字化教育生态系统，为农村地区的学校和教育机构提供先进的教学和管理工具。通过充分利用互联网和信息化技术，扩大教育资源的覆盖范围、提高教育教学质量，帮助农村学生获得更好的教育机会。

追梦：共赴“云端”的守望

“来，同学们，今天我们讲《只有一个地球》这篇文章……地球是一个半径只有六千三百多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟……”随着老师的娓娓道来，屏幕上迅速出现了地球在宇宙中的运行情况、地球表面分布情况等立体的画面。同学们异口同声的一声“哇”将惊奇写满了脸庞，和煦的阳光洒进课堂，映衬着那一双双渴望知识的眼睛更加明亮。

这是四川省教育厅联合中国电信建设的“云课堂”，为偏远地区的孩子们打开了全新的视野，增添了追逐梦想的力量。

通过三年多的建设，累计投入520万元，打造60台云主机，帮助学校搭建"5G＋四川云教"信息化教学平台，汇聚了成都七中、四中、棠湖中学，绵阳中学、绵阳高新区火炬实验小学等48所优质主播学校，惠及甘孜、阿坝、凉山州等民族、偏远地区1762余所学校，3万余名教师跟随省内优秀教师同步研修学习，43万余名学生享受到省内优质教育资源，实现了异地同堂教学，打造全新的教学模式，改变了教学理念、提升了教学质量。

2022年，“四川云教”得到教育部的充分肯定，荣获工信部、教育部“5G+智慧教育”试点项目。

筑梦：打破“无声”的沉默

为了打破这种“无声”的沉默，帮助彝族儿童学会用好国家通用语言，中国电信累计投入2000余万元，开发 “学前学会普通话”行动“两平台+1APP”，免费为7000余名辅导员提供电信助教手机卡，为2400余个幼教点提供100M光纤教学网络。经过几年的建设发展，“学前学会普通话”平台已健全3800所学校资料，共计创建班级8000余个，录入教学人员1.58万人，为50.98万名学龄前儿童学习普通话提供帮助。

“爸爸，我给你唱今天学校新教的一首歌，我唱给你听。‘听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季……’爸爸好听吗？” “好听，好听，阿尔里达唱的真好！”“那我教你唱，爸爸，来跟着我学，听我说谢谢你……，不对，不对，爸爸你的发音不对，是这样唱的，来，再来一次！……”自从在幼教点学会了普通话，阿尔里达小朋友经常为家人唱歌背古诗，看着活泼开朗的儿子，爸爸的脸上笑开了花。

筑梦：打破“无声”的沉默

“我也想和汉族小朋友玩，但听不懂他们在说什么，也不知道他们想跟我说什么，我很害怕，不敢说话”，凉山州昭觉县四开村的彝族小朋友阿尔里达常常怯怯地躲在父母的身后，小声地用彝族重复上面那些话。

为了打破这种“无声”的沉默，帮助彝族儿童学会用好国家通用语言，中国电信累计投入2000余万元，开发 “学前学会普通话”行动“两平台+1APP”，免费为7000余名辅导员提供电信助教手机卡，为2400余个幼教点提供100M光纤教学网络。经过几年的建设发展，“学前学会普通话”平台已健全3800所学校资料，共计创建班级8000余个，录入教学人员1.58万人，为50.98万名学龄前儿童学习普通话提供帮助。

林靖峰曾经是一个性格比较孤僻的少年，朋友很少，也没什么兴趣爱好，在上了一段时间的智慧书法课堂后，改变正悄然发生，他成了四邻八亲眼中的小小书法家，春节前夕亲戚朋友们都争相邀请他帮忙写对联，在县中小学生书法比赛中也名列前茅。他说学习书法让自己变得更加自信和阳光了。

室外的体育操场上，田径体育生李巫呷正挥汗如雨，奋力奔跑，为参加凉山州的比赛作训练准备。初到民族中学，她做的第一件事就是去看运动场，标准化的塑胶跑道，专业化的训练设备，让这个从大山深处走出来的孩子深感震惊。得知是中国电信捐建的体育中心和运动设施后，她暗下决心，一定要勤奋训练，以优异成绩回报这份深情厚意。

功夫不负有心人，在凉山州第34届中学生田径运动会上，李巫呷获得了高中女子组400米和800米双料冠军，“取得这些成绩，离不开教练的悉心指导，更要感谢中国电信叔叔阿姨们的一片爱心”，这是她发自肺腑的获奖感言。

中国电信积极推动教育信息化应用的发展。通过数字化教育内容、线上教育平台、远程教育等方式，为农村学生提供优质的教学资源和在线学习机会。将有助于弥补城乡教育资源的差距，提升农村学生的学习效果和未来的发展机遇。